如何高情商让老师帮忙

找对时机，别急着开口

想让老师帮忙，得先找对时机。别在老师刚进教室或者正在批改作业的时候冲上去，那简直就是自找没趣。你可以选择在课后，或者老师心情看起来不错的时候，比如刚讲完一个笑话大家都在笑的时候。这时候，老师的情绪通常比较好，你提出请求的成功率也会大大提高。

礼貌开场，别太直接

开口之前，先来个礼貌的开场白。比如：“老师，您今天讲的内容我特别感兴趣，但有个地方不太明白。”这样既能让老师觉得你认真听课了，又能为接下来的请求做铺垫。千万别一上来就说：“老师，我有问题想问你。”这样显得太直接了，容易让老师觉得你是来“麻烦”他的。

具体问题，别泛泛而谈

当你提出请求时，一定要具体。比如：“老师，我在做这道题的时候遇到了困难，能不能请您帮我看看？”而不是说：“老师，我数学不太好，能不能帮我补补课？”前者让老师知道你有认真思考过问题所在，后者则显得你太泛泛了。具体的问题不仅能让老师更愿意帮忙，还能让他觉得你是真心想学好。

适当示弱，别硬撑

有时候适当地示弱也是一种高情商的表现。比如：“老师，这道题我真的想了好久都没想明白，感觉自己有点笨笨的。”这样既能让老师觉得你谦虚好学，又能激发他的同情心和责任感。当然，示弱不是让你装可怜或者抱怨自己有多差劲，而是要把握好度。

表达感谢，别忘回馈

当老师帮你解决了问题后，别忘了表达感谢。比如：“谢谢老师！您这么一讲我就明白了！”这样不仅能让老师觉得自己的付出得到了认可和尊重；还能为下次再找他帮忙打下良好的基础；说不定还能让你们之间的关系更加融洽呢！当然了；如果你能顺便带点小零食或者写张小卡片什么的作为回馈就更好了；毕竟谁不喜欢被感谢和被关心呢？不过要注意分寸哦！千万别搞得太夸张或者太频繁了；否则可能会适得其反哦！