埃里克森主动感对内疚感

埃里克森是谁？

埃里克森，这哥们儿可不是什么摇滚明星，也不是什么科技大佬。他是个心理学家，专门研究人的成长和发展。他的理论里有个特别有意思的概念，叫做“主动感对内疚感”。简单来说，就是小朋友在成长过程中，要学会主动去做事情，而不是总是依赖别人或者觉得自己做啥都不行。这个阶段大概发生在小朋友五六岁的时候，正是他们开始觉得自己是个“小大人”的时候。

主动感是什么鬼？

主动感，听起来有点像是在说“主动出击”的感觉。没错，就是这个意思！在这个阶段，小朋友开始尝试自己做决定，比如自己穿衣服、自己吃饭、甚至自己决定玩什么游戏。他们开始意识到自己可以影响周围的世界，这种感觉让他们觉得自己很厉害。家长和老师在这个时候的角色就特别重要了，得鼓励他们去尝试新东西，哪怕有时候会失败。因为失败也是学习的一部分嘛！

内疚感又是啥？

内疚感听起来就不太妙了，对吧？这个感觉通常发生在小朋友觉得自己做了什么“坏”事的时候。比如不小心打翻了牛奶杯、或者抢了小伙伴的玩具。这时候他们会觉得自己是个“坏孩子”，可能会感到害怕或者难过。不过别担心，内疚感其实也有它的好处。它让小朋友学会分辨对错，知道什么行为是可以接受的，什么是不能做的。关键是家长和老师要引导他们正确处理这种感觉，而不是一味地责备或者惩罚。

怎么平衡这两种感觉？

平衡主动感和内疚感可不是件容易的事儿。你得让小朋友觉得自己有力量去改变世界（主动感），但又不能让他们觉得做什么都可以（内疚感）。这就需要大人们有点儿智慧了！比如当小朋友成功完成一项任务时（比如自己系鞋带），给他们一个大大的赞；但当他们做错事时（比如乱扔玩具），也要让他们明白这样做是不对的。这样他们就能学会在适当的时候展现自己的力量和责任感啦！